Zveme rodiče a budoucí prvňáčky k zápisu do 1. ročníku.

📅 pátek 13. 2. 2026
🕐 od 13.00 do 18.00 hodin
📍 v budově školy

Podrobné informace k průběhu zápisu a k možnosti odkladu povinné školní docházky naleznete v příloze. Po celé odpoledne bude připraven doprovodný program pro děti.

Věříme, že zápis proběhne v příjemné atmosféře a těšíme se na osobní setkání s vámi.

V úterý 10. února se uskutečnilo regionální finále celorepublikové soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika ČR, která je určena talentovaným žákům se zájmem o chemii. Soutěž prověřila nejen teoretické znalosti soutěžících, ale také jejich praktické dovednosti při řešení laboratorních úloh.

Naši školu reprezentoval Hubert Růžička z 9.A, který si vedl skvěle. V silné konkurenci obsadil výborné 5. místo, přičemž ho od stupňů vítězů dělily pouhé čtyři body. Svým výkonem dokázal konkurovat i žákům ze škol, které se specializují na rozšířenou výuku chemie.

Hubertovi děkujeme za výbornou reprezentaci školy a gratulujeme k dosaženému úspěchu. Přejeme mu mnoho dalších studijních i soutěžních úspěchů!

V průběhu ledna a února 2026 proběhla na naší škole olympiáda v anglickém jazyce, která tradičně prověřila jazykové dovednosti žáků napříč ročníky. Soutěž byla rozdělena do písemné a ústní části a zúčastnili se jí žáci 6. až 9. ročníků.

Písemná část se skládala z několika oblastí – gramatiky a slovní zásoby, poslechu a čtení s porozuměním. Soutěžící museli prokázat nejen znalosti, ale i schopnost porozumět mluvenému i psanému textu.

V kategorii 6. a 7. ročníků dosáhli nejlepších výsledků:

• 1. místo: Liubov Shtepa (6.B)

• 2. – 3. místo: Maxim Jůzl (7.C)

• 2. – 3. místo: Dan Palán (7.D)

V hlavní písemné části určené pro 8. a 9. ročníky se na stupních vítězů umístili:

• 1. místo: Timo Holovko (9.C)

• 2. místo: Martin Pavlůsek (9.C)

• 3. místo: Tomáš Holotík (9.C)

Součástí soutěže byla také doprovodná ústní část, ve které žáci předvedli své komunikační schopnosti. Mezi staršími soutěžícími zde svou suverenitu potvrdil Timo Holovko, zatímco mezi mladšími se nejlepším řečníkem stal Maxim Jůzl.

Všem účastníkům děkujeme za účast a vítězům srdečně gratulujeme k výborným výsledkům.

Statutární město Zlín pokračuje v realizaci inovativního projektu s názvem Virtuální realita s využitím technologie 5G na základních školách ve Zlíně. Projekt je financován z prostředků Evropské unie v rámci Národního plánu obnovy (NPO) a má za cíl výrazně zvýšit kvalitu vzdělávání prostřednictvím nejmodernější virtuální reality.

Hlavním záměrem je zavedení virtuální reality (VR) do výuky na druhém stupni vybraných základních škol, a to zejména v předmětech jako fyzika, chemie, přírodopis, matematika, zeměpis či cizí jazyky. Díky technologii 5G sítí bude zajištěno rychlé a stabilní bezdrátové připojení, které umožní plynulý chod VR aplikací i při zapojení celé třídy najednou. Žáci tak získají přístup k interaktivním formám vzdělávání, které posilují digitální gramotnost a názorné pochopení složitého učiva. Zavedení virtuální reality do škol je jako výměna starých černobílých učebnic za vstupenku do nejmodernějšího interaktivního kina, kde se žáci nemusí o vesmíru jen dočítat, ale mohou se v něm přímo „procházet“.

„Naším cílem je, aby zlínské školy držely krok s nejmodernějšími trendy ve vzdělávání a nabízely žákům výuku, která je nejen kvalitní, ale také atraktivní a srozumitelná. Virtuální realita v kombinaci s technologií 5G otevírá zcela nové možnosti názorné výuky – žáci si mohou složité jevy doslova prožít, což výrazně podporuje jejich motivaci i pochopení učiva,“ uvedla náměstkyně primátora pro oblast školství Martina Hladíková. „Zároveň mě těší, že se nám díky společnému postupu škol a města podařilo projekt realizovat hospodárně a s potenciálem dalšího rozšíření.“

Projekt se v současné době týká pěti základních škol včetně ZŠ Emila Zátopka. Spojení škol do společného projektu, který koordinuje oddělení koordinace projektů, šetří školám čas i náklady na administrativu.

Už na konci minulého roku uzavřelo Statutární město Zlín na základě výsledku výběrového řízení smlouvu s dodavatelem brýlí pro virtuální realitu, softwaru a dalšího vybavení společností WRDATACENTRUM s.r.o. Celková hodnota zakázky je 5 679 588,75 Kč s DPH.

Realizace projektu bude pokračovat instalací veškerého vybavení a zkušebním provozem na školách. Projekt končí v březnu 2026 a v jeho závěrečné fázi plánuje město demonstrační akci pro veřejnost s možností vyzkoušet si virtuální realitu.

V průběhu zimního období absolvovali naši prvňáčci celkem tři lekce bruslení. Pro některé děti to bylo úplně první setkání s ledem, pro jiné naopak dobře známé prostředí. Přesto si všechny děti bruslení moc užily a s každou lekcí byly vidět velké pokroky.

Do akce se zapojilo také mnoho rodičů – ať už s pomocí při odvozu věcí na stadion nebo s oblékáním a obouváním dětí. Někteří si dokonce udělali čas a přišli si zabruslit společně s námi. S přípravou i samotnou průpravou na ledě nám ochotně pomáhal pan Žižka, kterému tímto děkujeme.

Žáci 8. ročníku se zúčastnili 1. projektového dne kurzu Měj svůj směr pod vedením kariérových poradců a lektorů zážitkové pedagogiky z Technologického inovačního centra ve Zlíně.
Kurz má za cíl pomoci osmákům objevit jejich potenciál a silné stránky, zorientovat se na trhu středních škol a trhu práce a nastartovat kariérové myšlení.

Školní kolo biologické olympiády s názvem Tajemný život lesů bylo určeno pro žáky základních škol v kategoriích C a D. První část soutěže se skládala z vědomostního testu a poznávání rostlin a živočichů. Tři nejlepší řešitelé z každé kategorie postoupili do další části, která prověřila jejich praktické dovednosti.

V kategorii D (6. – 7. ročník) jednoznačně zvítězil Jakub Hanák ze 7.A, druhá skončila Valerie Chytilová a třetí Nikola Myslická, obě dívky ze třídy 7.B. Ve starší kategorii C (8. – 9. ročník) předvedl dominantní výkon Jáchym Skácel z 8.A, druhé místo obsadil Hubert Růžička a třetí skončil Jan Kubeša, oba ze třídy 9.A.

Všem žákům děkujeme za jejich účast a nejlepším řešitelům přejeme hodně štěstí v okresním kole.
Klubu rodičů děkujeme za ceny pro vítěze.